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有了知校,新学期家长会可以这样开

     在学校工作了近20年,每年都要开若干次家长会。面对一个班级四五十位家长,班科任教师轮番上阵,侃侃而谈,家长坐在下面听,这是我们都习惯了的方式;后来有了Ppt,我们可以把更多的视频,图片,文字以各种方式呈现出来,于是老师的讲话有了辅助媒体,生动,具体,说服力强,坐在下面的家长不在只是听,而且用渴望的眼神在寻找,寻找图片里有没有自己的孩子,有的脸上露出欣慰的笑,有的脸上挂上了失落……家长会结束时,总是有些家长留下来,与老师单独聊一聊,但是往往家长人多,班主任应接不暇……
     新学期开始两周了,知校平台在老师们创造性的使用中,进一步凸显出它的“好”,比如:作业的发布与学生完成的反馈,每日班级的小结,教育智慧的分享,校园广播成为孩子们展示的乐园,班级活动的掠影,体育训练的花絮,学校的大事小情……通过知校的不同栏目,不同的时空,呈现在家长,学生,老师面前。每个人都是分享者,又都是发现者,于是一个个来自不同层面的动感镜头,感人故事,让校园传播着正能量,生机勃勃。
     又要开家长会了,在大家集思广益之下,我们决定利用知校,开一次“空中家长会”。学校考虑到家长,教师的工作情况,学校只限定是家长会大致内容范围,召开时段在本周末完成即可,而将更多的自主权下放班级,各班主任和教师发挥自己的聪明才智,定时间,定板块,定参与的形式……
     当我怀着忐忑的心情,想象着会是怎样的情景时,打开各班级公告栏,动态栏……我们的班主任又一次给了我们惊喜:
     1.3班叶美华老师分三个板块推进,就孩子的在家学习的自主习惯养成,假期作业总结,开学作业检测摸底等方面,分时段,引领家长畅所欲言,每位家长都可以发言,取代了传统家长会教师的“一言堂”。
     1.4班李玥徽在家长会上抛出四个讨论题,介绍孩子的学习方法,开学晨测面面观,如何把握学习节奏等,将开学两周来的班级现象汇总,梳理,详实呈现,家长的积极发言中,互相学习借鉴,家长会成为经验交流培训的舞台。
     2.4班陈娟老师以《巧借知校加深沟通助力新学期》为题向家长发出倡议,在近一个多小时的在线沟通中,统一认识,也让家长们明确教育孩子家庭一环的重要。
     2.3班夏明老师在家长会前提前通过知校平台,提出五项家长会议题,让家长们提前思考,届时分享的更精彩。
    2.5班张晓娜老师,1.1班姜雪松等老师就孩子开学以来的情况与家长点对点沟通。
    打开每个班级的页面时,都感受到家长对空中家长会这一形式的好奇,继而是点赞的声音。因为在这个时空里,每一位家长都看到了自己孩子在校园里的成长。老师们以各种方式呈现学生的成长记录,以恰当的方式评价着,公开的,点对点的,让不同层次的学生,家长体会到了学校对孩子的尊重。家长有更多的机会与老师进行语音,文字,图片等方式的沟通……
    心在哪里,智慧就在哪里,精彩就在哪里。知校平台的建设与使用,让空中家长会成为可能,相信在教育的信息化时代,借力知校的进一步开发,我们还可以走的更远!

大连市第七十一中学
刘广文