有了知校，新学期家长会可以这样开

     在学校工作了近20年，每年都要开若干次家长会。面对一个班级四五十位家长，班科任教师轮番上阵，侃侃而谈，家长坐在下面听，这是我们都习惯了的方式；后来有了Ppt，我们可以把更多的视频，图片，文字以各种方式呈现出来，于是老师的讲话有了辅助媒体，生动，具体，说服力强，坐在下面的家长不在只是听，而且用渴望的眼神在寻找，寻找图片里有没有自己的孩子，有的脸上露出欣慰的笑，有的脸上挂上了失落……家长会结束时，总是有些家长留下来，与老师单独聊一聊，但是往往家长人多，班主任应接不暇……
     新学期开始两周了，知校平台在老师们创造性的使用中，进一步凸显出它的“好”，比如：作业的发布与学生完成的反馈，每日班级的小结，教育智慧的分享，校园广播成为孩子们展示的乐园，班级活动的掠影，体育训练的花絮，学校的大事小情……通过知校的不同栏目，不同的时空，呈现在家长，学生，老师面前。每个人都是分享者，又都是发现者，于是一个个来自不同层面的动感镜头，感人故事，让校园传播着正能量，生机勃勃。
     又要开家长会了，在大家集思广益之下，我们决定利用知校，开一次“空中家长会”。学校考虑到家长，教师的工作情况，学校只限定是家长会大致内容范围，召开时段在本周末完成即可，而将更多的自主权下放班级，各班主任和教师发挥自己的聪明才智，定时间，定板块，定参与的形式……
     当我怀着忐忑的心情，想象着会是怎样的情景时，打开各班级公告栏，动态栏……我们的班主任又一次给了我们惊喜：
     1.3班叶美华老师分三个板块推进，就孩子的在家学习的自主习惯养成，假期作业总结，开学作业检测摸底等方面，分时段，引领家长畅所欲言，每位家长都可以发言，取代了传统家长会教师的“一言堂”。
     1.4班李玥徽在家长会上抛出四个讨论题，介绍孩子的学习方法，开学晨测面面观，如何把握学习节奏等，将开学两周来的班级现象汇总，梳理，详实呈现，家长的积极发言中，互相学习借鉴，家长会成为经验交流培训的舞台。
     2.4班陈娟老师以《巧借知校加深沟通助力新学期》为题向家长发出倡议，在近一个多小时的在线沟通中，统一认识，也让家长们明确教育孩子家庭一环的重要。
     2.3班夏明老师在家长会前提前通过知校平台，提出五项家长会议题，让家长们提前思考，届时分享的更精彩。
    2.5班张晓娜老师，1.1班姜雪松等老师就孩子开学以来的情况与家长点对点沟通。
    打开每个班级的页面时，都感受到家长对空中家长会这一形式的好奇，继而是点赞的声音。因为在这个时空里，每一位家长都看到了自己孩子在校园里的成长。老师们以各种方式呈现学生的成长记录，以恰当的方式评价着，公开的，点对点的，让不同层次的学生，家长体会到了学校对孩子的尊重。家长有更多的机会与老师进行语音，文字，图片等方式的沟通……
    心在哪里，智慧就在哪里，精彩就在哪里。知校平台的建设与使用，让空中家长会成为可能，相信在教育的信息化时代，借力知校的进一步开发，我们还可以走的更远！

大连市第七十一中学
刘广文